Teses defendidas
| Aluno | Título | Data de defesa |
|---|---|---|
| RODRIGO GONÇALVES DIAS PITTA | CLÁSSICOS CONTEMPORÂNEOS NA ESCOLA: LEITURAS DO CANCIONEIRO BUARQUEANO PARA UMA EDUCAÇÃO CONTRA-HEGEMÔNICA |
06/06/2024 |
| TATIANA GOMES DOS SANTOS PETERLE | O CONSED E O INSTITUTO UNIBANCO: UMA ARTICULAÇÃO PARA A DEFINIÇÃO DAS AGENDAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA O ENSINO MÉDIO (2017–2022) |
28/05/2024 |
| SAMANTA LOPES MACIEL | TRAJETÓRIA DA FUNÇÃO SOCIAL DO INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO: ADESÃO E “RESISTÊNCIA” À ATUAL REFORMA DO ENSINO MÉDIO (LEI 13.415/2017) |
24/05/2024 |
| RAFAEL ALMEIDA DE FREITAS | SABER AMBIENTAL EXPERIENCIAL: NARRATIVAS DE VIDA E FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORAS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL |
19/04/2024 |
| PAULIANE PIMENTEL RHODES GONÇALVES | PELO DESENVOLVIMENTO DO ENSINO DE GEOGRAFIA HISTÓRICO-CRÍTICO: ANÁLISE DOS CURRÍCULOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DOS MUNICÍPIOS DE CASCAVEL (PR) E BAURU (SP) | 28/03/2024 |
| EDESON DOS ANJOS SILVA | ALICE E SUAS EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM: ENSINANDO E APRENDENDO MATEMÁTICA COM UMA ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL | 21/03/2024 |
| ALEXANDRE BAZILATTO | CONDIÇÕES DE QUALIDADE NA OFERTA EDUCACIONAL PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO ESPÍRITO SANTO | 21/12/2023 |
| KÊNIA FARIA BRANT | EDUCAÇÃO E LINGUAGEM CINEMATOGRÁFICA: EXPERIÊNCIA ESTÉTICA, RESISTÊNCIA E ELABORAÇÃO DO PASSADO NO CINEMA DE SILVIO TENDLER | 21/12/2023 |
| JULIO CESAR DE SOUZA | O LUGAR DO ENSINO DAS CIÊNCIAS HUMANAS NO CURSO TÉCNICO EM METALURGIA DO IFMG CAMPUS OURO PRETO (1944 A 2021) | 20/12/2023 |
| YASMIN ROCHA DOS SANTOS | SÍNDROME DE DIGEORGE E O TRABALHO COLABORATIVO: PROCESSOS DE INCLUSÃO, APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO | 19/12/2023 |
| BÁRBARA FERREIRA MATIAS BIANCH | FORMAÇÃO INICIAL PARA A EI NOS CURSOS DE PEDAGOGIA DOS INSTITUTOS FEDERAIS | 11/12/2023 |
| CAMILLA BORINI VAZZOLER GONÇALVES | FLASHES DE ESCOLA: TERRAS FOTOFABULADAS COM CRIANÇAS | 07/12/2023 |
| HELENA SOUSA DA SILVA RUNGUE | EDUCAÇÃO ESCOLAR NA LITERATURA BRASILEIRA | 06/12/2023 |
| LUIZ ANTONIO GOMES PINTO | A INSERÇÃO DE NARRATIVAS HISTÓRICAS AFRICANAS E AFROBRASILEIRAS EM PROGRAMAS DE ENSINO DE CURSOS DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA E PEDAGOGIA (1990-2010) | 13/10/2023 |
| ADOLFO MIRANDA OLEARE | A CONTRAPELO DA AGENDA PÓS: CIÊNCIA, CULTURA E EDUCAÇÃO EM NIETZSCHE | 10/10/2023 |
| MARIA GEOVANA MELIM FERREIRA | O COMITÊ DE EDUCAÇÃO DO CAMPO DO ESPÍRITO SANTO: SUJEITO COLETIVO DE DIREITO CONSTITUÍDO NA PRÁXIS | 06/10/2023 |
| MARIA GEOVANA MELIM FERREIRA | O COMITÊ DE EDUCAÇÃO DO CAMPO DO ESPÍRITO SANTO: SUJEITO COLETIVO DE DIREITO CONSTITUÍDO NA PRÁXIS |
06/10/2023 |
| LILIAN MARQUES FREGUETE | EDUCAÇÃO PÚBLICA ELEMENTAR E SECUNDÁRIA NO CONTEXTO FEDERATIVO DOS EUA DURANTE AS DUAS PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO XXI: A PROEMINÊNCIA DE POLÍTICAS TOP-DOWN FUNDAMENTADAS EM ACCOUNTABILITY, TESTAGENS E PADRONIZAÇÃO | 29/09/2023 |
| TALITA VALADARES | O EXAME NACIONAL PARA CERTIFICAÇÃO DE COMPETÊNCIAS DE JOVENS E ADULTOS ENCCEJA SOB O OLHAR DOS ESTUDANTES: ENSEJO /OU IMPERTINÊNCIAS? | 29/09/2023 |
| TALITA VALADARES | O EXAME NACIONAL PARA CERTIFICAÇÃO DE COMPETÊNCIAS DE JOVENS E ADULTOS – ENCCEJA SOB O OLHAR DOS ESTUDANTES: ENSEJO /OU IMPERTINÊNCIAS? | 29/09/2023 |
| MÔNICA NICKEL | APROPRIAÇÕES E TRADUÇÕES DAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM MUNICÍPIOS DO ESPÍRITO SANTO | 27/09/2023 |
| CLÁUDIO ALVES PEREIRA | FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES COMO TRAVESSIA PARA OS PROCESSOS DE PROFISSIONALIZAÇÃO DA CARREIRA EBTT | 25/09/2023 |
| CLÁUDIO ALVES PEREIRA | FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES COMO TRAVESSIA PARA OS PROCESSOS DE PROFISSIONALIZAÇÃO DA CARREIRA EBTT |
25/09/2023 |
| FERNANDA RODRIGUES ALVES COSTA | O PROCESSO DE CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: NARRATIVAS DE PROFESSORES E PROFESSORAS DO IFMG CAMPUS BETIM | 22/09/2023 |
| FERNANDA RODRIGUES ALVES COSTA | O PROCESSO DE CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: NARRATIVAS DE PROFESSORES E PROFESSORAS DO IFMG CAMPUS BETIM |
22/09/2023 |
| CARLOS EDUARDO DE SOUZA | CONHECIMENTO ESTÉTICO-ARTÍSTICO NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DA RFEPCT: TENSÃO PARA A FORMAÇÃO HUMANA OMNILATERAL | 21/09/2023 |
| DENILSON JUNIO MARQUES SOARES | POLÍTICA DE AVALIAÇÃO DO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE ENVOLTÓRIA DE DADOS (DEA) A PARTIR DO IDEB PARA A IDENTIFICAÇÃO DE ESCOLAS-REFERÊNCIA NO ESPÍRITO SANTO | 05/09/2023 |
| DENILSON JUNIO MARQUES SOARES | POLÍTICA DE AVALIAÇÃO DO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE ENVOLTÓRIA DE DADOS (DEA) A PARTIR DO IDEB PARA A IDENTIFICAÇÃO DE ESCOLAS-REFERÊNCIA NO ESPÍRITO SANTO |
05/09/2023 |
| GIANNI MARCELA BOECHARD MAGALHAES | TRABALHO E FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO ESPECIAL DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19: PRECARIZAÇÃO, RESISTÊNCIA E LUTA |
01/08/2023 |
| GIANNI MARCELA BOECHARD MAGALHÃES | TRABALHO E FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO ESPECIAL DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19: PRECARIZAÇÃO, RESISTÊNCIA E LUTA |
01/08/2023 |
