Teses defendidas

Alunoordem decrescente Título Data de defesa
JÚLIO DE SOUZA SANTOS GEOGRAFIA Comunitária e Educação de Jovens e Adultos: Os Educadores Flâneurs Sem Terra do Assentamento Paulo César Vinha - Conceição da Barra/es 13/08/2015
JÚNIO HORA CONCEIÇÃO A PROCESSUALIDADE DA APRENDIZAGEM E DO ENSINO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM ESTUDO COMPARADO INTERNACIONAL NO CAMPO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL 06/06/2022
JUVERCI FONSECA BITENCOURT Pós-graduação stricto sensu como lugar/espaço da formação continuada de professores da Educação Básica 30/09/2022
KAIRA WALBIANE COUTO COSTA CADERNOS DE FORMAÇÃO DO PNAIC EM LÍNGUA PORTUGUESA: CONCEPÇÕES
DE ALFABETIZAÇÃO E DE LETRAMENTO
19/04/2017
KALLYNE KAFURI ALVES FORMAÇÃO CONTINUADA EM INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL
CONVENIADAS SEM FINS LUCRATIVOS
17/12/2019
KAREN CALEGARI SANTOS CAMPOS A Educação do Corpo no Projeto Republicano na Cidade de Vitória (1908-1912) 18/02/2016
KARLA VERUSKA AZEVEDO VOCÊ Quer Me Ouvir? Narrativas (auto) Biográficas de Professoras da Rede Municipal de Vitória/es Aposentadas Por Invalidez (décadas de 1980 a 2000) 27/04/2015
KAROLINI GALIMBERTI PATTUZZO BRECIANE PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DOS ALUNOS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL E NA ITÁLIA: UM ESTUDO COMPARADO 18/02/2020
KATHY AMORIM MARCONDES EDUCAÇÃO ARTEIRA – FUNDAMENTOS E ESPERIÊNCIA DO FAZER ARTÍSTICO NA APRENDIZAGEM INVENTIVA 06/06/2008
KÁTIA GONÇALVES CASTOR GIRA Mundos: o Mito na Educação Ambiental e a Educação Ambiental no Mito 19/12/2014
KEFREN CALEGARI DOS SANTOS O PROGRAMA ENSINA BRASIL E A REDE DE FABRICAR DOCENTES: INSTRUMENTOS DA POLÍTICA NEOLIBERAL 23/10/2024
KEILA CARDOSO TEIXEIRA A CRIANÇA SURDA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: contribuições para pensar a educação bilíngue e o atendimento educacional especializado 29/02/2016
KELEN ANTUNES LYRIO RAPOSO Problematizações do currículo-experiência no entre-lugar da educação infantil e do ensino fundamental: possíveis contribuições para o ensino fundamental de nove anos. 03/07/2014
KELI SIMÕES XAVIER SILVA O TRABALHO DO TRADUTOR E INTÉRPRETE DE LIBRASPORTUGUÊS E O CONTEXTO EDUCACIONAL 27/02/2020
KENIA FARIA BRANT EDUCAÇÃO E LINGUAGEM CINEMATOGRÁFICA: EXPERIÊNCIA ESTÉTICA, RESISTÊNCIA E ELABORAÇÃO DO PASSADO NO CINEMA DE SILVIO TENDLER 21/12/2023
KEZIA RODRIGUES NUNES Infâncias e Educação Infantil: redes de "sentidosproduções" compartilhadas no currículo e potencializadas na pesquisa com as crianças. 16/10/2012
LAIS PERPETUO COLOMBO TRAJETÓRIAS DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO 04/10/2024
LARISSA FABRICIO ZANIN Fotografia e interação: modos de apresentação do adolescente e da escola no ciberespaço 02/10/2012
LARISSA FERREIRA RODRIGUES GOMES ENTRE Imagens Cinema e Imagens Escola, Movimentando o Pensamento Com a Formação de Professores 31/08/2015
LARISSA FRANCO DE MELLO AQUINO PINHEIRO (RE)TRATOS DAS INF¬NCIAS NA PRIMEIRA REP⁄BLICA NO BRASIL 06/07/2023
LARISSA FRANCO DE MELLO AQUINO PINHEIRO (RE)TRATOS DAS INFÂNCIAS NA PRIMEIRA REPÚBLICA NO BRASIL 06/07/2023
LARISSY ALVES COTONHOTO Currículo e atendimento educacional especializado na Educação Infantil: possibilidades e desafios à inclusão escolar. 27/02/2014
LEANDRA GONÇALVES DOS SANTOS PADRÕES NA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA: uma possibilidade a partir do uso de software de computação gráfica 29/02/2016
LEANDRO DA SILVA BARCELLOS ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA HUMANIZADORA COMO ANTEPROJETO DE CONSCIENTIZAÇÃO: UM ESTUDO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORAS E PROFESSORES DE CIÊNCIAS 30/09/2024
LETÍCIA NASSAR MATOS MESQUITA A cartilha midiática de capricho para a Educação da jovem brasileira 21/03/2014
LETÍCIA QUEIROZ DE CARVALHO A leitura literária em espaços não escolares e a universidade: diálogos possíveis para novas questões na formação de professores 19/11/2012
LETICIA REGINA SILVA SOUZA NO (MAR) DE (AR) DAS DOCÊNCIAS 20/07/2022
LIEGE COUTINHO GOULART DORNELLAS A PARCERIA PÚBLICO-PRIVADA NA/DA EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS: um estudo sobre sua gênese normativa 28/02/2020
LILIAN MARQUES FREGUETE EDUCAÇÃO PÚBLICA ELEMENTAR E SECUNDÁRIA NO CONTEXTO FEDERATIVO DOS EUA DURANTE AS DUAS PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO XXI: A PROEMINÊNCIA DE POLÍTICAS TOP-DOWN FUNDAMENTADAS EM ACCOUNTABILITY, TESTAGENS E PADRONIZAÇÃO 29/09/2023
LILIAN PEREIRA MENENGUCI [...] do caos ao Thémata: por epistemologias e práticas na diversidade 11/05/2012

Páginas

Transparência Pública
Acesso à informação

© 2013 Universidade Federal do Espírito Santo. Todos os direitos reservados.
Av. Fernando Ferrari, 514 - Goiabeiras, Vitória - ES | CEP 29075-910